抗战时期中国西部两个“联合大学”的历史性贡献
2018-03-17 10:20:41 来源：云南网 云南理论网 作者：余斌 点击： 复制链接
余斌
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1937年卢沟桥事变，日本侵略者发动全面侵华战争，北平、天津相继陷落，我国的一些著名大学遭到了空前的浩劫，为了保留中国教育的骨架和精髓，让中国教育文脉得以延续;为了坚持民族教育，使无校可归的学生不致失学，中央研究院院长蔡元培、北京大学校长蒋梦麟、清华大学校长梅贻琦、南开大学校长张伯苓、中央大学校长罗家伦等102人联合发表声明，揭露日本侵略军破坏我国高等学校的罪行，提出了“教育为民族复兴之本”的口号，要求政府采取果断措施，将一些高校迁往内地办学。
国立西南联合大学与国立西北联合大学就是这一号召的结果。西南联大在我国教育史上的贡献远远大于西北联大。虽说西北联大的路途较为曲折，挂牌办学不足两年，但由西北联大进行资源整合，重新组建而成的“西北五校”，实际是西北联大存在的延续，为大西北的教育作出不可磨灭的贡献。当年的西北五校，就是今天的西北大学，西北工业大学，西北农林科技大学，西安医科大学(今西安交通大学医学部)，和甘肃的西北师范大学。这是西北联大除扎根西北、服务西北，为大西北留下的一份极为丰厚的实体遗产。
抗战时期中国西部两个“联合大学”的历史性贡献
抗战时，中国西部有两所“联合大学”，一是西南联大，在云南;一是西北联大，在陕西。这两个在抗战烽烟中成立的联合大学，是中国人民抗日战争文化史上极重要的文化篇章。其中的西北联大，虽然从表面看，挂牌办学不足两年，但由西北联大进行资源整合，重新组建而成的“西北五校”，实际是西北联大存在的延续，应作为一个完整的历史存在来研究，特别是与西南联大进行比较研究，具有特殊的意义。
教育是国家最重要的文化命脉，它对一个民族，一个国家文化的延续、繁殖和传播，占有极重要的地位。因此，如何转移和保护国家的教育资源，在战争条件下如何发挥它精神及物质的作用，就不得不构成战略决策的一个十分重大的问题。
1937年7月7日，卢沟桥事变标志着日本侵略军发动全面侵华战争。七月底，北平、天津相继沦陷，一些著名的大学遭到了空前的浩劫。至1938年8月的一年内，全国108所高校中有94所遭日军破坏，其中25所因损失惨重被迫停办，继续维持的仅有83所。在国破家亡的生死关头，为了保留中国教育的骨架和精髓，让中国教育文脉得以延续;为了坚持民族教育，使无校可归的学生不致失学，中央研究院院长蔡元培、北京大学校长蒋梦麟、清华大学校长梅贻琦、南开大学校长张伯苓、中央大学校长罗家伦等102人联合发表声明，揭露日本侵略军破坏我国高等学校的罪行，提出了“教育为民族复兴之本”的口号，要求政府采取果断措施，将一些高校迁往内地办学，并制定了东部高校内迁的实施计划。
东部高校内迁的主要目的地是西部地区。东部高校内迁的基本格局是，北平、天津地区高校分别迁入云南和陕西，南京、上海一带的高校绝大多数迁入四川。
据史料，内迁西部的高等学校为56所，去四川的最多，约42所，如迁重庆的中央大学、交通大学、复旦大学，迁成都的燕京、金陵、齐鲁等几所教会大学，以及零散分布在乐山的武汉大学，三台的东北大学。迁昆明的主要是北大、清华、南开，迁大理的华中大学、昆明的中法大学，以及先昆明后四川李庄的同济大学、先昆明后重庆的国立艺专和先澄江，1940迁回广东，校部设韶关的中山大学。内迁贵州的主要是 遵义的浙江大学、贵阳的大夏大学和湘雅医学院。在内迁西部的高校中，论贡献和影响最大的当首推西南联大。
第一点，西南联大的部分师生从长沙步行到昆明，历时三月，足跨三省(纯步行1300公里)，如此长时间、长距离的文人长征，实为旷古未有之壮举。
第二点，西南联大1100多名学生先后从军(占联大历届入学学生总数的七分之一)，大学生如此规模的投笔从戎，史无前例。其中一些随中国远征军历经九死一生，经缅甸北部原始森林到达印度，可谓惊天地，泣鬼神。
第三点：正如蔡元培先生讲过的，“救国不忘读书，读书不忘救国”。西南联大以“刚毅坚卓”的精神和学术自由，短短八九年，就为国家培养了一大批栋梁之材。据校史，西南联大师生中的中央研究院院士、中国科学院院土和中国工程院院士共l72人，其中联大学生90人，联大教师82人。据统计，2000年以来获国家最高科技奖的9位科学家中，有3位是联大学生。在两弹一星的23位功臣中,有8位出自西南联大，其中有6位是联大学生。一个学校在人才培养上有如此卓越的贡献，这在中国教育史上前所未有，在世界教育史上也是非常罕见的奇迹。
除以上三点外，西南联大对云南的贡献和影响，也是我们永远不会忘记的。具体而言，西南联大为云南办了许多实事，贡献很大，其中最重要的贡献是将西南联大的师范学院留在昆明，即今天的云南师范大学。近七十年来，云南师大为云南培养了教师和各类人才10万余人。没有西南联大当年为云南所作的这项战略性贡献，这是不可能的。同时，西南联大对云南大学的发展也有很大的贡献。云大此一时期的辉煌，和云大与西南联大之间的互动是密不可分的。
西北联大的路途较西南联大曲折，先是设立西安临时大学，后改为国立西北联合大学，最后发展为“西北五校”。为开发西北，建设西北，特别是为发展西北高等教育，打造了基本的骨架，奠定了扎实的基础。
1937年日本侵华战争爆发后两月，教育部决定：以北平大学、北平师范大学和天津的北洋工学院为基干，设立西安临时大学。随后，三院校奉命迁往西安，组建“西安临时大学”，其目的，一是收容北方学生，二是为建立西北高等教育奠定良好的基础。
北平大学是在1928年合并了北平、天津、河北等地的七所大学而组建的。该校拥有工、农、医、法和女子文理五个学院，实力和规模均为全国一流。由北平大学、北师大和北洋工学院合组而成的西安临时大学，云集了全国大批著名的学者、教授。他们中有：著名语言文字学家黎锦熙，文学家许寿裳、罗根泽，翻译家曹靖华，中国马克思主义哲学家李达……，以及早期共产党人、政治经济学家和翻译家罗章龙，等等。初期教职工约320人，学生近1600人。
太原沦陷之后，日寇于1938年3月兵临风陵渡，陕西门户潼关，形势告急，西安又不断遭到日本飞机的轰炸和扫射。于是，西安临时大学不得不迁往陕南的汉中。广大师生先乘火车到宝鸡，随后，学生和年轻的教职员工一千余人徒步前往。师生们历尽艰难困苦，行军300多公里(步行130公里)，历经半月，到达汉中。
西安临大师生从西安南迁汉中，时间与空间距离均较西南联大从长沙迁昆明为短，但人数超过千人，规模要大得多，他们的“长征”也很了不起。由于路途劳顿，身体虚弱的农学院教授周明群，在到达汉中后不幸病逝;一名学生，也因为体弱劳累，病逝于行军途中。汉中期间，校舍又多次被日机轰炸毁坏，损失惨重;教务长兼耳鼻喉科教授杨其昌和两个学生遭日机炸死，十分惨烈。
学校师生南迁汉中后刚刚安顿下来，教育部(1938年4月3日)即通知国立西安临时大学改名为国立西北联合大学。并称，为发展西北高等教育，提高边省文化起见，西北联大各校院应逐渐向陕甘一带转移布署。
据史料，当时对西北联大的这种安排，是早在全面抗战爆发之前几年，就已经在酝酿、研究之中。1930年，国民政府建设委员会就制定了《西北建设计划》。1931年九一八事变之后，民族危难日甚一日，朝野上下，纷纷要求国民政府积极备战，把开发西北与备战抗日联系起来进行布署。受各界舆论的影响，国民政府的一批政要人物也发表言论，宣传开发西北的重要性。1934年，《开发西北》杂志创刊。全面抗战开始后，蒋介石在视察西南、西北之后，更明确地提出了 “西南是抗战的根据地，西北是建国的根据地”的主张，使开发西北的重要性，在舆论上更加引人注目。很明显，对西北联大的这种政策性布署，与对迁往西南各省的高校，包括西南联大，是有很大不同的。
陕西地方当局对此也十分重视，开发西北，教育先行。早在1924年，陕西就建立过一所西北大学，未料l931年却被改为一所高级中学。1936年初，新任陕西省政府主席的邵力子致函行政院，建议将北平大学和天津的北洋工学院一并迁陕，重新组建“西北大学”，以为西北高等教育奠定基础。
邵力子视野开阔，目光远大。他不是陕西人(籍贯浙江绍兴)，但对西北、对教育均有深度认识。教育部、行政院接到邵力子请求将北平大学、北洋工学院迁入陕西，重建西北大学的报告后，估计会认真对待。但将平、津两大学校内迁陕西，可谓兹事体大，未能立即付诸实施。未料七七事变突发，平津高校内迁势在必行，教育部顺势将北平大学、北平师范大学、北洋工学院三校迁往西安，陕西省主席邵力子的请求也就自然而然地落到了实处。
接着，西北联大在汉中挂牌不久即着手改组。1938年7月，教育部指令西北联大改组为五所各自独立的高校，且一律以“国立西北”某校冠名，即国立西北大学设西安，国立西北工学院设宝鸡(后迁咸阳)，国立西北农学院设武功，国立西北医学院设甘肃省平凉(后因故改设西安)，国立西北师范学院设甘肃省兰州。据统计，从1937年到1946年间，西北联大及其后身西北五校，共培养学生9257人，其毕业人数之多，为抗战期间大后方数十所高校之冠。
西北联大从一开始成立，就担负着“发展整个西北教育之责任”。西北联大改组为国立西北五校后，仍秉持这一办学宗旨，力求做到 “学成致用，各尽所长，经营西北，固我边疆”。
l945年8月l5日，日本侵略者宣布无条件投降，中国人民抗日战争终于取得伟大胜利。此后，内迁西部的东部高校，先后都回到自己的故园。这正如西南联大校歌所唱的，八年前，师生们“万里长征，辞却了五朝宫阙”;八年之后，师生们终于迎来了“驱除仇寇复神京，还燕碣”的伟大胜利。
西北联大呢?虽然西北联大挂牌办学不到两年，但改组而成的西北五校，从1939年分开办学，到抗战胜利的l945年，西北五校各自独立建校办学已经整整六个年头，他们已经在西北，在陕甘，扎下了深深的根子。1946年复员的时候，当年的北平大学已不复存在，作为北平大学主体的四所高校：北平工学院、北平农学院、北平医学院和北平女子文理学院(原北京女子师范大学)，基本上是整体性的留在了西北。另两个学校：北师大和北洋工学院，基本上复员回了北平、天津，但两校也都有一部分教师留在西北五校继续服务，与原北平四所大学的同行们、同事们一起，共同谱写西北高等教育的新篇章。当年的西北五校，就是今天的西北大学，西北工业大学，西北农林科技大学，西安医科大学(今西安交通大学医学部)，和甘肃的西北师范大学。这是西北联大除扎根西北、服务西北，为大西北留下的一份极为丰厚的实体遗产。
今天，在纪念抗日战争胜利七十周年之际，作为一个晚辈的教育工作者，我对当年那些在烽烟滚滚、风雨兼程中，饱经忧患、艰辛备战的前辈们，表示深深的仰慕，对他们那种爱国的精神和报国的书生情怀，表示崇高的敬意。无论是西南联大还是西北联大，他们都在那抗击日本侵略者的烽火岁月中，为国家、为民族，做出了永远的、灿烂的、历史性的卓越贡献。
我们铭记于心，永志不忘!
供稿：云南省文史馆
责任编辑：杨晴 最后更新：2018-03-17 10:21:40
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