抗战中的湖南大学教师
2018-08-10 12:23:18  来源：绿绾潇湘的博客  点击：  复制链接

　　1937年7月7日，湖南大学获批由省立改归国立，成为时中国第十五所国立大学。当晚，日本侵略者发动震惊中外的“七七事变”，抗日战争全面爆发。

　　古老而年轻的湖南大学，在喜悦与忧患中开始走上了迎接血与火的挑战，抗争与图存的八年岁月因这一天拉开序幕。

　　言其古老，是因为湖南大学承绪公元976年创建的岳麓书院，言其年轻，是因为经湖南有识之士多方奔走，于1926年始正式定名湖南大学，“卢沟桥事变”时，湖南大学才有11年的校龄，尚在逐步发展建设阶段。这个特殊的历史时期，湖南大学教师的担当和血性得到了考验。

　　在此，先回顾一下岳麓书院的一位教师。尹榖(?-1276)，宋潭州(今长沙)人，咸淳间进士，历常德推官、崇阳知县，“所至廉政有声”。咸淳末，以丁忧居家教授潭州三学(湘西书院、岳麓书院、潭州州学)生，“不改儒素，日未出，授诸生经，士虽有才思而不谨饬者，摈不齿”。德祐元年(1275年)，知衡州。时元兵攻潭州，为谭帅李芾参谋，“共画备御”。守城3月，援兵不至，率全家自焚殉国。榖死，“诸生数百人往哭之。城破，多感死义者”。德祐二年(1276年)，元军围攻潭州(现长沙)时，岳麓书院、湘西书院两院师生，放弃院舍撤入城内，“三学生聚居州学，犹不废业”。当潭州保卫战进入最艰难阶段，潭州三学的师生毅然放下书本，拿起武器，与军民共同守城，其中90%的人在此役中牺牲。民族危亡之际，三学生的民族大义与爱国精神，传之后世，成为了岳麓书院爱国主义精神的典范。

　　1937年7月7日起，千年学府的命运又一次与国家民族的命运紧紧相连。

　　1937年10月，湖南大学校长皮宗石及教授伍薏农、杨卓新、皮名振和部分校友发起成立湖南文化界抗敌后援会。皮宗石当选为理事、吕振羽当选为常务理事。随后，文抗会在衡阳、湘潭、邵阳、常德、岳阳、桃源等地设立了分会，形成了遍及全省的宣传网络。

　　1938年4月10日，侵华日机第四次轰炸长沙，时为中南地区最大的图书馆——湖南大学图书馆霎时变成一片废墟，仅存石柱数根，54091册古籍善本和最新外文图书惨遭火劫，同时被炸的，还有我校科学馆、第一院(岳麓书院旧址)、第二院、第一、二、四、五学生宿舍及工厂等处。

　　当天，湖南大学在《被敌机炸毁后正告中外文化界宣言》中这样描述了这场文化之殇：“本大学继承岳麓书院，有千年历史，……寸瓦片石几皆于文化史有重大之价值。……今强敌处心积虑之集恨于文化，明眼者自能辨之。”

　　血和生命，是这世间最难抹去的痕迹和记忆。在湖南大学校史上，关于这段烽火岁月的记录更为详尽和悲恸。

　　湖南大学化学系谭云鹤教授慷慨宣示：“四月十日，余在科学馆，觉敌人之轰炸，并不足畏，故未惊惶出走。是日面部虽受伤流血，而研究科学之人，其血流在科学馆，是流得其所，虽死亦无愧恨。”

　　湖南大学原校长曹典球先生愤然赋诗：“吾华清胄四千载，礼义涵濡迄无改。诗书虽毁心尚存，人人敌忾今何待。嗟余衰老闻恶声，枕戈待旦思群英。誓扑此獠度东海，再集铅松起百城!”这是手无寸铁的书生发出的抗日怒吼，而不辍课、不因暴力而中断高等教育的宣言，本身就意味着信仰、勇气与力量。

　　1938年10月12日起湖南大学被迫西迁辰溪。“楚材蔚起，奋志安攘”，湖南大学在湘西小镇上克服重重困难，尽快恢复教学秩序的同时，在湘西僻壤点燃了抗日救亡的烈火。一批青年教师陈世骧、金克木等积极支持学生的抗日活动，陈世骧还担任抗日剧的导演，这些话剧于1941年先后在辰溪和沅陵县城公演，演出时观众如云，轰动一时。

　　“1939年9月21日和1940年10月11日，日机两次轰炸湖南大学辰溪分校。死一人，伤三人。炸毁校舍10余栋及实验仪器设备等百余件。中国著名武术家、湖大体育教授王润生重伤身亡。”

　　“1941年4月18日日机7架，5月7日日机9架又再次轰炸岳麓山湖南大学本部，共投弹70余枚，使具有千年历史的岳麓书院御书楼、半学斋、静一斋等处均中弹倒塌，文庙大成殿及孔子像被炸毁。”

　　西迁期间，湖南大学师生校友蒿目时艰，系心天下，以笔杆为武器，创作了大量诗词、楹联、文赋，用富含民族韵味、极具时代精神的表现形式，真实记录日本侵略者的滔天罪行和给中国人民带来的深重苦难，更歌颂了中国人民坚苦卓绝、顽强不屈的战斗精神和民族气节。1940年4月，杨树达、曾星笠、王啸苏、熊正理、赵曾俦、曾威谋、吴绍熙、陈兆畴、谭云鹤等教授成立了五溪诗社，以吟咏宣其忧思，同仇敌忾，佳作甚多，堪称“抗战诗史”。

　　1941年出版的《抗战以来的湖南大学》一书也有详细记载：“在这个艰苦的时期，各位教授及全校学生都能体谅一切，于行装甫卸之日即展开书本，从事研究。那时的教室，是枯黄的草地上或大树底下用木板子做几块小黑板，背起便走，好比传教士传教一般，一面晒太阳，一面谈学理，一组一组、一群一群，布满了龙头垴，这种艰苦奋斗、努力研究的精神，湖大师生可以引以自慰的。”

　　年逾90的工友彭国波会议起那段艰苦岁月中湖大教师的精神时说：“工学院李蕃熙、何之泰、唐艺菁、萧光炯等教授上课都非常认真。李蕃熙是机械系主任，他检查学生的机械制图时，每条尺码都亲自复量，做到一丝不苟。”

　　西迁期间，湖大的教授在艰苦的环境中没有中断教学科研工作。教授的日常生活，除了有警报及上课外，其馀的时间都是闭户自修，研究学问，这一种风气，所谓以身作则，所以学生们也特别的富于研究性。如中文系教授杨树达，他“一生两见倭侵国”，“迫于迟暮，不能执干戈卫国，以《春秋》一经设教”，撰《春秋大义述》一书，阐述“复仇”、“攘夷”大义。在“晴空啸警笛，奔走不遑驻”的寇机威胁下，在“纸窗灯火微如豆，板屋规模小似舟”的艰难困苦中，夜以继日地读书著述，乐英才而教育，即使避敌机入防空洞，仍手不释卷。青年教师周荫棠撰写了《台湾郡县建置志》、张秀勤撰写了《日本史正名篇》等。此外，基本上每个学科都有学术会，各学会出版的刊物更是百花似锦，彰显了师生思想的活跃。

　　湖大的教师在坚持为国育才的同时，也以自己的学术专长实现着报国救国、服务社会的素志。自太平洋战争爆发，烧碱来源断绝，日常需要之肥皂奇缺，化学系谭云鹤教授利用湘西土碱及植物油，试制软皂成功，投入生产。计算尺为工科学生所必须，过去全仗舶来品，土木系主任萧光炯与机械系教师汤荥合作，利用白木及邵阳竹器，试制计算尺成功，满足了工科学生的需要。矿冶工程系王子祐教授研究改良土法炼铁，提高生铁质量，指导师生研究金矿洗选方法，提高金的采收率。为了满足战时本地区的需要，湖大师生校友还筹办了湘华铁厂、纺织机械厂、制革制鞋厂，并设立了云麓中学以便利周边乡邻子弟就学。

　　1938年10月西迁辰溪时教师仅为87人，其中教授46人，到1945年回迁时为160人，其中教授71人。当时在湖大任教的著名学者，有中文系的杨树达、曾运乾、宗子威、王啸苏、刘永济，政治系伍薏农、曹绍濂、周荫棠，经济系任凯南、周德伟、丁洪范、潘源来、曹廷藩、向绍轩，法律系李祖荫，数学系杨卓新、陆慎仪、余潜修，物理系熊正理、田渠，化学系张光、杨开劲，土木系萧光炯、唐艺菁、柳士英，机械系李蕃熙、钟伯谦，电机系曾昭权、刘乾才，水利系何之泰，矿冶系黄国瀛、胡伯素等……，一时间龙头垴上名师荟萃，讲席生辉。

　　辰溪八年，教授在极其艰难的教学环境中，尽管物资奇缺、物价高涨，但仍不辞劳苦，一般同时讲授3~4门课程，每周授课10学时以上。1940年4月，教育部公布了“教员服务奖励规则”，这一年，湖南大学唐艺菁等19名教师获得褒奖，1943年至1944年有72人次获得教育部的“久任奖金”。

　　抗战期间，龙头垴上湖大教师生活之困顿我们今天难以想象，给大家说两则故事可见一斑：

　　其一，1944年元宵节，学生李君去看望杨树达，杨老师是当年湖大唯一教育部首批部聘教授，全国仅30人，工资较高，但李君看到的是杨的孩子正在缠着其父亲要吃汤圆，孩子说，还不知道汤圆是什么味道呢。杨树达说，就是去年吃的那个味儿。孩子反复缠了许久，哭了。李君于是回到宿舍找同学凑了点钱买了10个汤圆送去。

　　其二，大约也是这一年，德文教授王舒摆了个小摊点，用他宝贵的课余时间挣点小小的收入来补贴家庭生活。

　　在抗战期间我校的教授和西南联大的教授们一样，为了培育人才，贫贱不移，仍坚持在教学岗位上，这永远值得我们怀念和学习，他们百折不挠、不畏时艰，共赴国难的精神是湖南大学宝贵的精神财富。

　　1945年9月15日，长衡地区受降仪式在湖南大学科学院内的一间教室举行。当时这幢楼门口的牌楼用松枝围成，并用红绸挽成一个象征胜利的V字形体。在庄严的军乐声中，第四方面军司令王耀武将军接受了日军第20军司令官板西一良的投降，标志着抗战中最为惨烈的湖南战场迎来了最彻底的胜利。这幢在1938年4月10日被日军飞机轰炸中重创的大楼，成为一座凯旋之楼。此后，湖南大学始回归岳麓山本部。1938年10月西迁辰溪时教师仅为87人，其中教授46人，到1945年回迁时为160人，其中教授71人。湖南大学和经八年磨砺的湖大教师，浴火重生。

　　本文资料来源：

　　1.《抗战中的湖南大学——科学馆见证长衡地区侵华日军受降》(作者曾欢欢 张泽麟 彭世文)

　　2.《湖南大学校史》(2003年，湖南大学出版社)?

　　3.《岳麓书院志》(2012年，岳麓书社)

责任编辑：张波 最后更新：2018-08-10 12:25:03

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