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抗日英雄李世超的事迹
2019-04-11 10:49:00  来源:半月文章网  点击:  复制链接

  李世超(1904—1936)吉林伊通人。中共满洲省委代理秘书长。2014年9月1日公布民政部公布第一批著名抗日英烈。

  1904年出生在吉林省伊通县伊丹乡一个地主家庭。五四运动时期,他在吉林省立(长春)第二师范学校读书,有幸阅读《新青年》等进步书刊,开始接触先进思想和新文化,对国弱民穷的旧中国产生厌恶情绪,立志做一个利国利民的有为青年。

  人物生平

  出生于小地主家庭。1918年,考入长春省立第二师范学校读书,开始接触新文化、新思想。1921年,毕业回伊通县立第一小学当教员。1926年,升任伊通县立第十二小学校长。1929年,怀着“以法治国”的想法考入北平(今北京市)朝阳大学法律系。学习期间,加入进步组织互济会,初步确立革命思想。大学毕业后,应在河北当县长的好友邀请去该县当“帮审”。黑暗的现实使他“以法治国”的幻想破灭。1931年春,回到长春省立第二中学教史地课。不久,发生“九一八”事变,借教学机会进行抗日救亡宣传。1932年初,受聘到吉林市省立女子师范学校执教。同年夏,在中共地下组织领导的救灾募捐和反经读书斗争中发挥积极作用。不久,加入中国共产党,更加积极地组织学潮,宣传抗日,引导一大批爱国青年走上革命道路,以无比忠诚赢得党的高度赞誉和信任。

  主要事迹

  1933年3月,中共吉林特别支部改组时,省委巡视员指定由他担任特支书记。同年5月,吉林地下党组织遭到破坏,前往哈尔滨向中共满洲省委报告情况,经组织决定留哈工作,参与编辑《抗日民众报》。1934年初,任哈尔滨市抗日救国会负责人,发展团结了一大批抗日积极分子。同年7月31日,带领大批进步工人举行“飞行集会”,震动了日伪最高统治者。1935年,任中共满洲省委秘书长,承担党的交通和文件发行工作。1936年春,他的行动引起敌人的注意,转移到安东(今辽宁省丹东市)负责党的工作。1936年5月,不幸被敌人逮捕。敌人妄图用重刑逼他说出中共满洲省委的情况,未能得逞,遂于同年8月将其秘密杀害。

  革命历程

  李世超于长春二师毕业后,回到伊通家乡执教,后任县立第十二小学校长。这期间,他的父母相继去世,他已娶妻成家立业。时值北伐战争节节胜利,大革命风暴席卷南方各省,反动军阀政府行将崩溃。1927年4月12日,由于蒋介石发动反革命政变,新军阀战争又不断发生,各地军阀横征暴敛,穷兵黩武,造成兵灾匪患、饥荒,广大人民群众处于水深火热之中。李世超不满封建军阀的反动政策,弃职抛家,到北京考入朝阳大学法律系读书。学习期间,他在中共地下组织的宣传影响和进步青年帮助下,摆脱了苦闷情绪,思想进步很大,参加了党的外围组织革命互济会,阅读马列著作和进步报刊,初步确立了民主革命思想。大学毕业之前,李世超在家乡的妻子抛下幼女病故,他写信给妹妹,要她抚养照顾自己的女儿小英子,“爹娘留下的土地、房产,全部给你做陪嫁,我要自食其力”。从此,他同封建剥削家庭脱离了关系。李世超的再婚妻子石正芳,生长于北京西城区的官宦之家。颇有些房地产业和浮财。他们的结合,李世超是以“不入赘”、“不寄人篱下”为先决条件的,这足以证明他同封建家庭决裂的决心。李世超大学毕业后,为履行“自食其力”的诺言,应在河北省某县当县长的同窗的邀请,任该县帮审。旧中国天下乌鸦一样黑,贪官污吏比比皆是。工作一段时间,李世超发现这位县官朋友,也是为虎作伥、搜刮民财的势利小人。他厌倦了仕途生涯,愤然辞职离去。

  失业后的李世超,决心不再与贪官污吏为伍,把所学的知识报效家乡父老。1931年夏,他偕同妻子石正芳回到东北,应聘到吉林省立(长春)第二中学任教。秋季开学不久。便发生了九一八事变,日本帝国主义侵占了东三省。学校关闭,师生流亡。面对山河破碎,满目疮痍的故土,李世超痛心疾首,自己是一介书生,何以救国?他从揭杆而起的反日义勇军、抗日游击队的斗争精神看到了希望。1932年初,李世超应同乡、时任吉林省立女子师范学校校长李静肃女士的邀请,到吉林女师任国文教员,决心以教员身份为掩护,进行抗日救国活动。

  李世超个子高,稍有驼背,戴一副高度近视眼镜,经常穿件长衫,每天除上课外,平时话语不多。从外表看,是位因循守旧的老学究。女师学生看他呆头呆脑的样子,都取笑他,背地里叫他大傻瓜。时间长了,“大傻瓜”的绰号便在学校传开了。然而,李世超却从不计较这些细微末节的小事,而是把他当做隐蔽自己的斗争策略。后来,他曾对中共吉林党组织负责人说:“革命者做地下工作,同敌人不能明争,只能暗斗。在强敌面前我们不能摆出一副革命者的架子和面孔,必须善于隐蔽和保护自己。只要对革命工作有利,我情愿当傻子,个人吃点亏算什么呢!”李世超知识渊博,讲话生动、幽默,常在课堂上讲古论今,串插一些岳飞、文天祥、史可法等民族英雄抗击外辱的斗争故事,逐渐扭转了女师学生对他的看法,学生们开始主动找他解答学习中的疑难问题。通过接触、观察,李世超把学生分成三种类型,思想激进的、平庸的和保守落后的。因此,他同学生谈话,则选择不同的内容和方式。对思想进步学生,多讲革命理论问题和抗日斗争形势,激发学生的爱国热情,培养积极分子。

  李世超的言行举上引起中共吉林地下党组织的注意。经人引荐,李世超同吉林地下党负责人李维民相见,二人一见如故,成为志同道合的挚友。1932年秋,经李维民介绍,李世超加入中国共产党。从此,他经常学习党的文件,斗争目标更加明确,抗日救国的斗争意志更加坚定。党组织交给他的第一个任务,是起草一篇形势宣传提纲。他在文中揭露国民党的不抵抗主义丧失了东三省的大好河山,是祸国殃民政策。并一针见血地指出:日本帝国主义侵占东三省,决不是最终目的,它的狼子野心是妄图灭亡中国。提纲还宣传党的抗日主张,呼吁人民群众团结起来,行动起来,积极进行抗日救国斗争。提纲完全符合党的斗争方针、政策,击中敌人要害。后以中共吉林支部的名义印刷,并广泛散发。接着,党组织分配李世超负责革命互济会工作。他借助当教员的便利条件,广泛联系师生群众,团结爱国进步青年,吸收他们参加组织和活动,然后把经过斗争考验的优秀青年,输送给党团组织。由于他的出色工作,革命互济会组织得到很大发展,进一步赢得广大学生对他的敬重和信赖,不仅女师学生,就连吉林一中、吉林一师的爱国学生,也都慕名来访,向他请教唯物辨证法和政治经济学上的难题,探询抗日斗争形势和国家命运问题。

责任编辑:钟思宇 最后更新:2019-04-11 10:49:46

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