你所不知道的这样一所学校
2017-12-06 12:12:40  来源：党建网微平台   点击：  复制链接

　　战前，冀鲁豫地区人民生活贫困，文化教育落后。有些农村，相连几个村没有几个识字的人。群众遇到写柬帖、契约、书信等，要跑几里以外的地方求人。无文化、不识字使劳动人民吃尽了苦头。

　　抗日政府建立后，有些参加革命的干部和工作人员，也常因文化低或没有文化出现笑话。县敌工站一个情报员给军分区写情报时，把“城里增加了20鬼子”写成“增加20个兔子”。军分区司令员张刚剑看了情报大笑，打趣说：“城里增加了20个兔子，我派30只猎犬去吃掉它。”一区有位雇工出身的干部没有文化，去县里开会以画图象代笔记。上级布置军事，他画—个人拿着枪;布置征收公粮，征高粱，他画棵高粱;征豆子，他又画一粒豆子;征苞谷，他再画二棵苞谷;征杂粮，他就每种粮食画一棵，最后画一个大圆圈圈起来。这种以图象代笔记除他个人外谁也看不懂，用他自己的话说，我的笔记最大的好处就是“保密”。

　　抗日根据地初步形成以后，就在中心区的农村兴办了抗日小学。随着抗日根据地的巩固发展，抗日小学逐年增多，至抗日战争胜利时，全区共办起抗日小学500余处，参加学习的学生达3万余人。广大青少年，包括青抗先、儿童团、姊妹团的成员大都参加了抗日小学学习。同时，还开办了夜校、识字班、冬学，进行全民性的文化教育。在农救会、妇救会、青救会、民兵组织的带动下，全区的男女壮年、老年纷纷参加学习，受教育的人数达20余万。不仅农村的学龄儿童能入学读书，而且有些老年和中、青年也都有读书识字的机会和场所。在学习中还不断涌现出父教子、子教父，夫教妻、妻教夫和兄弟姊妹互教互学的新人新事。学文化、求进步，长知识、懂道理，在解放区的广大农村中蔚然成风。

　　1943年7月，鲁西南地区的最高学府——齐滨中学成立，后改称冀鲁豫边区第三抗日中学。同年10月，湖西地区的冀鲁豫边区第二抗日中学师生转移到鲁西南地区，与第三中学合并，改称冀鲁豫边区一二联中。抗日中学和抗属子弟学校都没有固定的校址。他们活动在曹县西北部、菏泽与定陶西南部、东明东南部的广大农村。学生的生活条件和学习条件都很差，没有固定的教室，晴天在树林里上课，阴雨天在祠堂或庙院里上课。借用老百姓的门板当黑板，坐在背包上，双膝就成了写字的桌子。

　　平时，一天只能吃上两顿小米饭，在困难时期只能喝上两顿稀饭或菜汤。遇到日伪军“扫荡”，学生就分散隐蔽，“扫荡”过后再集中起来学习。课程有军事、政治、语文、数学、历史、地理等。地委对教育工作非常重视，地委书记刘星、张承先都亲自到齐滨中学讲课。学校按照抗大式的教规，做到生活军事化，行动战斗化，作风群众化，严格执行“三大纪律八项注意”。既是学校又是宣传队、工作队，使抗日根据地形成一个全民性的学习文化热潮。

　　1940年冀鲁豫边区五地委在曹县定陶之间建立了一所军烈子弟小学，有200多名军人子女和烈士遗孤前来学习。由于当时属于拉锯战时期，敌来我往，斗争复杂，加上孩子小，学校无法随部队行动。附近的群众想了一个办法，为每一个小学生在附近村庄找了一个干爹干娘。敌人不来就集中上课，敌人来了，孩子们回到干爹干娘身边。

　　六七年过去了，子弟学校先后接纳将近千名孩子，敌人扫荡无数次，却无一个孩子受到伤害。毕业时，不少孩子已记不清亲生父母的模样，但和干爹干娘却亲如一家。

责任编辑：谢妙 最后更新：2017-12-06 12:13:15

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